yabo官方app-以4招结束期末考试复习课学生轻松老师更轻松

短片、姊妹体、达人钟初一站服务

7月来了~期末考试还远吗?那么,除了试卷解说外,我们复习课还有别的游戏吗?接下来,蜜蜂分几门复习课,期末考试复习课也一起上吧!

找到高频考试点,同学们徐璐考试,互相测试。

复习课除了老师评价学生外,还不如让学生参加徐璐考试。任务可以这样设置:让每个学生选择自己认为的考试高频率、高频率的译文,测试自己的同事,让两个人参加徐璐考试。在大屏幕上展示任务内容,以便学生总是明确任务要求。同时,请老师转动计时器,计时结束后考试也结束了,让教室更有节奏地控制~

图1 .显示作业提取计时器

主观评价收集分数,掌握相互考试情况

老师们看到这里,会不会怀疑:是如何掌握学生互考情况的呢?我们可以利用茜玻教室的[主观评价]功能,让学生们测试自己的同事,然后给对方打分。老师可以在大屏幕上看到统计结果,看到具体的学生名单。这时邀请具体的学生,给:打分的对象是谁,为什么给这个评分,哪里不好,下课后如何改善?

图2 .评价的主观评价

教室测验超时作业

在教室的开头如何让学生迅速进入状态?惊险的教室测验时限挑战,老师事先准备好希博的教室教师空间-教室课题的教室测验,引导学生在课堂上立即回答。(莎士比亚,模板,学生)在做课堂测验的时候,要注意:

在教师空间预先设置相应的练习,加入资源包后,应设置为教室测验任务。

在课堂上,要在茜玻教室PC侧-作业-教室任务处点击,发送教室考试。

可以设定有一定难度的题目,更具挑战性。不是关注题目是否完全回答正确,而是能使学生对下一次复习的内容产生更多的兴趣。如果学生都能做到,反而会失去挑战难关的刺激~

图3 .教师空间提前备课任务

图4 .用学生平板电脑推送教室测试

典型答案上传,学生讨论疑问

老师们不会经常经历这种苦恼吗?有一些错误率高的典型主题,老师在课堂上认真讲解,看学生们给的反馈,好像都理解了。一到考试,知识点又都还给老师了吗?主要是因为学生们当时听了,只理解了老师的讲解内容,但自己消化不好,无法形成自己的理解。(莎士比亚,哈姆雷特) (英语)那么,如何加深和验证学生对知识点的理解呢?这时可以增加一名学生讨论提出疑问的活动!我们可以在茜玻教室PC端开始上传照片。学生上传答案结果猴子,老师从其中选出一些典型的答案结果给全班同学看,老师对答案结果进行评论和讲解后,可以要求几个学生补充意见3360。“刚才在解说过程中发现了错误吗?请指出并提出改进建议。”这个过程不仅能集中学生的注意力,还能诱导学生自发地深入理解主题,也许你会发现很多惊喜~

以上教学片段来自佛山市第三中学初中部杜少卿老师的期末复习课。期末复习任务很难,希望除了复习评价之外,还能给我们的课带来更多的可能性!

yabo官方app-以4招结束期末考试复习课学生轻松老师更轻松

You may also like...

Popular Posts

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注